7月12日-14日广东省卫生职业教育解剖学暨生理学年会在广州卫生职业技术学院从化校区成功举办，本次年会由广东省解剖学会主办、广东省卫生职业教育协会基础医学工作委员会承办、广州卫生职业技术学院协办。清远职业技术学院护理学院系部领导上、下历年来都对省行业协会的参会、参赛等活动非常重视，护理学院吴淑智和刘崇老师作为代表参加了本次年会的系列活动，并取得了可喜可贺的成绩。
1、专家报告与教学论文交流
会议的第一部分是专家报告，来自全国各地的专家分享了最新的解剖学和生理学领域的研究成果和教育教学的最新理念，在医学职业教育技能型人才培养过程中，解剖生理学课程是夯实医护专业学生扎实医学基础的“敲门砖”，解剖生理学课程教学不仅限于理论知识传授、技能训练，更需要结合现代医学的进展和医学人文的发展，将基础医学理论与临床岗位工作过程具体的任务实践要求紧密结合，将医学人文与解剖人文有机结合，将思政课程和解剖课程思政有机渗透、有机结合，从而更好地培养医护学生的综合素质和岗位胜任力。在本次年会交流中，我们护理学院解剖教师团队提交了3篇论文，经过评审全部被评为优秀论文，这不仅是对我们解剖教学团队工作的肯定，更是对我们今后教科研工作的激励。
2、教师教学能力、学生解剖绘图比赛经历与成绩
在本次解剖生理年会中，我们团队也积极参与了教师教学能力、学生解剖绘图比赛，并取得了优异的成绩。首先，我们解剖组老师指导的学生在解剖绘图比赛中表现突出，获得了一等奖1名、二等奖4名。这也充分体现在护理学院“厚基础、强技能、宽人文、拓素养”、“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的课程内涵建设和学生技能培养理念下，医护学生对解剖学课程的理解和动手能力的不断提升，同时也证明了我们在课程教学过程中注重形态学基础知识与艺术设计审美等表现充分结合，通过“五育并举”践行“立德树人、守正创新”的育人根本任务。
在教师教学能力比赛中，本次年会也展示了护理学院教学团队教学技能和创新能力，教学团队作品“心血管形态学基础与临床应用”荣获了二等奖。
图1 护理学院刘崇老师代表上台领奖
